“Chất làm gỉ” là một tác phẩm thuộc đề tài khoa học viễn tưởng được tác giả người Mỹ Rây Brét-bơ-ry sáng tác. Hãy cùng trả lời những câu hỏi Phiếu học tập Chất làm gì nhé!
Phiếu học tập Chất làm gỉ
Phiếu học tập số 1 (Viên đại tá, Trung sĩ trẻ)
| Viên Đại Tá | Trung SĨ Trẻ | |
| Mong muốn | Chuyển trung sĩ trẻ sang một đơn vị khác để ra chiến trường chiến đấu chứ không để anh làm công việc bàn giấy nữa | Anh muốn sống trong một thế giới không có chiến tranh |
| Niềm tin | Ông tin rằng vị trung sĩ trẻ bị căng thẳng về thần kinh nên sinh ra bệnh hoang tưởng, ảo giác thần kinh | Anh tin rằng chất làm gỉ do mình phát minh sẽ phát huy được sức mạnh của nó |
| Dự định | Ông bảo vị trung sĩ trẻ sau bữa trưa đến gặp bác sĩ Mét – thiu để ông ta khám cho anh | Sẽ dùng phát minh của mình để phá hủy hết những vũ khí chiến tranh của con người |
| Kết thúc cuộc nói chuyện | Viên đại tá nhận ra chiếc bút của mình đã bị gỉ sét và ra lệnh bắn chết anh trung sĩ trẻ nhưng các loại vũ khí cũng đã bị chất làm gỉ làm cho vô hiệu | Anh trung sĩ trẻ rời đi khi tất cả những loại vũ khí chiến tranh đã bị rỉ sét, kể cả chiếc bút của viên đại tá |
– Đánh giá về cuộc trò chuyện: Cuộc trò chuyện giữa viên đại tá và anh trung sĩ trẻ đã không tìm ra được tiếng nói chung, không những vậy còn khiến cho hai người khó hiểu nội dung đang được đề cập đến.
Phiếu học tập số 2 (nhận xét tình huống truyện chất làm gỉ)
1. Nội dung phần 2 kể về điều gì?
– Nội dung phần 2 của văn bản kể về khi anh trung sĩ trẻ rời khỏi phòng làm việc của viên đại tá và cùng lúc ấy chất làm gỉ đã phát huy tách dụng của mình.
2. Khi viên đại tá nói chuyện với bác sĩ Mét – thiu thì điều gì đã xảy ra? Thái độ của viên đại tá như thế nào?
– Khi viên đại tá nói chuyện với bác sĩ Mét – thiu thì ông đã không tìm thấy chiếc bút của mình và khi ông tìm được chiếc bút thì chiếc bút đã biến thành một đống bột gỉ sét.
– Lúc đầu, viên đại tá im lặng vì bất ngờ khi thấy cây bút của mình đã tan biến thành bột. Sau đó, ông tức giận đòi giết anh trung sĩ trẻ bằng tất cả mọi giá. Cuối cùng, thì ông thất vọng chấp nhận sự thật rằng tất cả mọi loại vũ khí chiến đấu ngoài bức tường kia đã bị chất làm gỉ của anh trung sĩ trẻ làm cho vô hiệu hóa.
3. Tại sao người lính gác không thể làm theo lệnh viên đại tá là bắt hoặc bắn chết chàng trung sĩ trẻ?
– Người lính gác không thể làm theo mệnh lệnh của viên đại tá là bắt hoặc bắn chết chàng trung sĩ trẻ bởi vì những khẩu súng giờ đây cũng đã bị gỉ sét chẳng thể có tác dụng được nữa. Kể cả còng tay cũng vậy, chất gỉ sét đã làm cho những thứ ấy biến mất khỏi thế giới.
4. Kết thúc truyện có gì đặc sắc? Thái độ của đại tá như thế nào? Liệu đại tá có làm gì được viên trung sĩ không?
– Kết thúc truyện đã chứng minh được lời của anh trung sĩ trẻ, cũng như đã chứng minh được niềm tin của anh là đúng đắn khi: những khẩu súng đang biến thành sắt vụn gỉ màu vàng, những chiếc máy bay thì tan vụn ra thành đám bụi màu xám bị gió cuốn đi bay lả tả, những chiếc xe tăng từ từ chìm vào lớp nhựa đường nóng chảy,…
– Viên đại tá cảm thấy tức giận và muốn giết chết anh trung sĩ trẻ
– Đại tá sẽ không làm gì được viên trung sĩ bởi vì giờ đây anh đã đi xa để thực hiện mong muốn có một thế giới hòa bình, không sống trong chiến tranh của mình rồi.
5. Em hãy nhận xét về tình huống truyện?
– Tình huống truyện độc đáo, có những cao trào hấp dẫn, lí thú, lôi cuốn người đọc tiếp tục theo dõi mạch truyện để tìm ra được kết quả của tình huống đã được đưa ra.
Phiếu học tập số 3 (nội dung chính bài Chất làm gỉ)
| Nội dung chính của văn bản Chất làm gỉ? | Nội dung chính của văn bản Chất làm gỉ là về mong ước của người trung sĩ trẻ về một thế giới hòa bình từ đó anh phát minh ra một thứ chất gọi là chất làm gỉ để phá hủy hết những loại vũ khí chiến tranh |
| Từ câu chuyện, em rút ra ý nghĩa gì? | Từ câu chuyện trên, em rút ra được rằng chúng ta phải luôn cố gắng để có được một cuộc sống hòa bình, nơi mà con người sẽ không phải đối mặt với những trận chiến tàn ác và vô lí |
| Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện | Cốt truyện hấp dẫn, độc đáo kết hợp với lối kể chuyện đặc sắc đã tạo nên sự thành công cho tác phẩm |