| TT |
TÊN BÀI |
LINK |
| 1 |
NLVH Phân tích đánh giá tâm trạng nhân vật trữ tình trong đoạn thơ Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-danh-gia-tam-trang-cua-nhan-vat-tru-tinh-trong-doan-tho-ben-kia-song-duong-cua-hoang-cam/ |
| 2 |
NLVH Viết bài văn nghị luận cảm nhận về hình ảnh người mẹ trong hai tác phẩm Mẹ của Đỗ Trung Lai và Dáng mẹ của Hà Ngọc Hoàng |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nghi-luan-cam-nhan-ve-hinh-anh-nguoi-me-trong-hai-tac-pham-me-cua-do-trung-lai-va-dang-me-cua-ha-ngoc-hoang/ |
| 3 |
NLVH Phân tích đặc sắc nổi bật về hình thức nghệ thuật truyện ngắn Ván cờ đầu xuân của nhà văn Nguyễn Trí Công |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-dac-sac-noi-bat-ve-hinh-thuc-nghe-thuat-truyen-ngan-van-co-dau-xuan-cua-nha-van-nguyen-tri-cong/ |
| 4 |
NLVH Đánh giá về nội dung và nghệ thuật của văn bản Trăng của nhà thơ Xuân Diệu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-danh-gia-ve-noi-dung-va-nghe-thuat-cua-van-ban-trang-cua-nha-tho-xuan-dieu/ |
| 5 |
NLVH Phân tích đánh giá về chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của đoạn trích Chuyện Từ Thức lấy vợ tiên- Nguyễn Dữ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-danh-gia-ve-chu-de-va-nhung-net-dac-sac-ve-hinh-thuc-nghe-thuat-cua-doan-trich-chuyen-tu-thuc-lay-vo-tien/ |
| 6 |
NLVH So sánh và cảm nhận nỗi nhớ trong thơ Nguyễn Bính và Tố Hữu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-so-sanh-va-cam-nhan-noi-nho-trong-tho-nguyen-binh-va-to-huu/ |
| 7 |
NLVH Phân tích đánh giá những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật trong văn bản Chuyện tướng Dạ Xoa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-danh-gia-nhung-net-dac-sac-ve-noi-dung-va-nghe-thuat-trong-van-ban-chuyen-tuong-da-xoa/ |
| 8 |
NLVH Nêu cảm nhận hình ảnh bàn tay trong bài thơ Hơi ấm bàn tay của Lưu Quang Vũ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-neu-cam-nhan-hinh-anh-ban-tay-trong-bai-tho-hoi-am-ban-tay-cua-luu-quang-vu/ |
| 9 |
NLVH Phân tích cấu tứ và sự chi phối của cấu tứ đối với hệ thống hình ảnh trong bài thơ Mồ côi |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-cau-tu-va-su-chi-phoi-cua-cau-tu-doi-voi-he-thong-hinh-anh-trong-bai-tho-mo-coi/ |
| 10 |
NLVH Phân tích đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ Đêm giao thừa của Tố Hữu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-danh-gia-chu-de-va-nhung-net-dac-sac-nghe-thuat-trong-bai-tho-dem-giao-thua-cua-to-huu/ |
| 11 |
NLVH Phân tích nhân vật bà cụ trong truyện ngắn Mây trắng còn bay của Bảo Ninh |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-nhan-vat-ba-cu-trong-truyen-ngan-may-trang-con-bay-cua-bao-ninh/ |
| 12 |
NLVH Cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật Nhị Khanh trong đoạn trích và bày tỏ suy nghĩ về vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-cam-nhan-ve-dep-cua-nhan-vat-nhi-khanh-trong-doan-trich-va-bay-to-suy-nghi-ve-ve-dep-cua-nguoi-phu-nu-viet-nam/ |
| 13 |
NLVH Cảm nhận bài thơ Nhớ của tác giả Nguyễn Đình Thi |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-cam-nhan-bai-tho-nho-cua-tac-gia-nguyen-dinh-thi/ |
| 14 |
NLVH Phân tích nhân vật tôi trong đoạn trích Những dòng chữ diệu kỳ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-nhan-vat-toi-trong-doan-trich-nhung-dong-chu-dieu-ky/ |
| 15 |
NLVH Cảm nhận bài thơ Mùa thu và mẹ của Lương Đình Khoa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-cam-nhan-bai-tho-mua-thu-va-me-cua-luong-dinh-khoa/ |
| 16 |
NLVH Nêu cảm nhận về nhân vật Tử Hư trong trích chuyện Phạm Tử Hư lên chơi Thiên Tào |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-neu-cam-nhan-ve-nhan-vat-tu-hu-trong-trich-chuyen-pham-tu-hu-len-choi-thien-tao/ |
| 17 |
NLVH Phân tích nhân vật Chương trong đoạn trích Hạ đỏ của Nguyễn Nhật Ánh |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-nhan-vat-chuong-trong-doan-trich-ha-do-cua-nguyen-nhat-anh/ |
| 18 |
NLVH Phân tích hình ảnh hạt gạo trong trích Hạt gạo làng ta của Trần Đăng Khoa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-hinh-anh-hat-gao-trong-trich-hat-gao-lang-ta-cua-tran-dang-khoa/ |
| 19 |
NLVH Phân tích nhân vật Hưng trong truyện Tìm cha của Lê Thanh Huệ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-nhan-vat-hung-trong-truyen-tim-cha-cua-le-thanh-hue/ |
| 20 |
NLVH Nêu suy nghĩ của em về truyện ngắn Tình mẹ của Vũ Thị Thu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-neu-suy-nghi-cua-em-ve-truyen-ngan-tinh-me-cua-vu-thi-thu/ |
| 21 |
NLVH Phân tích nhân vật Người cha trong đoạn trích Cha tôi của Sương Nguyệt Minh |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-nhan-vat-nguoi-cha-trong-doan-trich-cha-toi-cua-suong-nguyet-minh/ |
| 22 |
NLVH Phân tích bài thơ Quê hương của Thuý Nga |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-bai-tho-que-huong-cua-thuy-nga/ |
| 23 |
NLVH Phân tích sự hy sinh thầm lặng của nhân vật người phụ nữ trong văn bản “Hoa chanh trái vụ” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-su-hy-sinh-tham-lang-cua-nhan-vat-nguoi-phu-nu-trong-van-ban-hoa-chanh-trai-vu/ |
| 24 |
NLVH Bày tỏ ý kiến về vấn đề con người cần dũng cảm để làm chủ tương lai |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/bay-to-y-kien-ve-van-de-con-nguoi-can-dung-cam-de-lam-chu-tuong-lai/ |
| 25 |
NLVH về ý kiến: Biết yêu thương, chia sẻ có ý nghĩa rất lớn trong cuộc sống. Khi ta biết yêu thương, chia sẻ thì chúng ta sẽ nhận lại niềm vui, sự tôn trọng của mọi người, cuộc sống sẽ trở nên vui vẻ và hạnh phúc hơn. |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/biet-yeu-thuong-chia-se-co-y-nghia-rat-lon-trong-cuoc-song-khi-ta-biet-yeu-thuong-chia-se-thi-chung-ta-se-nhan-lai-niem-vui-su-ton-trong-cua-moi-nguoi-cuoc-song-se-tro-nen-vui-ve/ |
| 26 |
NLVH Nêu cảm nghĩ về bài thơ Hạnh phúc là đây của Phi Yến |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/neu-cam-nghi-ve-bai-tho-hanh-phuc-la-day-cua-phi-yen/ |
| 27 |
NLVH Phân tích truyện ngắn Ông ngoại của tác giả Nguyễn Ngọc Tư |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-truyen-ngan-ong-ngoai-cua-tac-gia-nguyen-ngoc-tu/ |
| 28 |
NLVH Phân tích 2 khổ cuối bài thơ Quê hương của Đỗ Trung Quân |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-hay-co-gang-viet-nhung-gi-chan-thuc-nhat-sau-xa-nhat-trong-trai-tim-va-tam-hon-ban-de-con-nguoi-tu-nhin-lai-minh-tu-hoan-thien-minh-moi-ngay-cua-nha-van-nguyen-minh-chau/ |
| 29 |
NLVH Phân tích truyện ngắn Áo Tết của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-cua-romwn-ingarden-moi-tac-pham-van-hoc-deu-dang-do-luon-doi-hoi-su-bo-sung-ma-ta-khong-bao-gio-dat-duoc-gioi-han-cuoi-cung-bang-van-ban/ |
| 30 |
NLVH Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm nghĩ về bài thơ Đêm mưa -Tô Hoàn |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ban-ve-y-kien-su-the-hien-nhan-vat-van-hoc-bao-gio-cung-nham-khai-quat-mot-noi-dung-hien-thuc-xa-hoi-va-mot-quan-niem-sau-sac-mot-cam-hung-tinh-dieu-tha-thiet-voi-cuoc-doi/ |
| 31 |
NLVH phân tích bài thơ Mùa thu và mẹ của Lương Đình Khoa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-van-hoc-chang-nhung-giup-ta-nhan-ra-cai-thien-va-cai-ac-cai-dung-va-cai-sai-o-doi-ma-con-khoi-day-o-ta-nhung-tinh-cam-tham-mi-phong-phu-da-dang/ |
| 32 |
NLVH Cảm nhận bài thơ Nắng mới Trích Tập thơ Tiếng thu -1939- Lưu Trọng Lư |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-cua-song-hong-da-viet-tho-la-su-the-hien-con-nguoi-va-thoi-dai-mot-cach-cao-dep/ |
| 33 |
NLVH Phân tích vẻ đẹp độc đáo về nội dung và hình thức của đoạn thơ Đường về quê mẹ tác giả Đoàn Văn Cừ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-cua-le-o-nit-le-o-nop-khi-ban-ve-van-hoc-neu-tinh-huong-truyen-tao-ra-buoc-ngoat-cho-tac-pham-thi-chi-tiet-nghe-thuat-lai-la-cai-banh-lai-be-nen-nhung-duong-cua-tuyet-dieu-ay/ |
| 34 |
Phân tích truyện ngắn Bát phở của nhà văn Phong Điệp |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-voi-tu-cach-la-mot-nghe-si-cai-quan-trong-nhat-la-nha-tho-phai-tao-ra-duoc-quan-niem-rieng-ve-doi-song-quan-niem-ay-khong-hien-len-qua-nhung-loi-thuyet-ly-kho-khan-ma-phai-hoa-tha/ |
| 35 |
NLVH Phân tích truyện ngắn Đôi tai của tâm hồn của Hoàng Phương |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-cam-nhan-ve-bai-tho-hat-thoc-cua-tac-gia-ngo-hoai-chung/ |
| 36 |
NLVH Cảm nghĩ về đoạn thơ Xin trả lại con làng Nủ của Đỗ Xuân Thu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-doan-trich-trang-dong-que-cua-nha-tho-nguyen-lam-thang/ |
| 37 |
NLVH Phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật bài thơ Tết quê bà của Đoàn Văn Cừ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-truyen-ngan-bo-toi-cua-nha-van-nguyen-ngoc-thuan/ |
| 38 |
NLVH Phân tích bài thơ Khát vọng của Bùi Minh Tuấn |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-m-goroki-cho-rang-van-hoc-giup-con-nguoi-hieu-duoc-ban-than-minh-nang-cao-niem-tin-vao-ban-than-minh-va-lam-nay-no-o-con-nguoi-khat-vong-huong-toi-chan-ly/ |
| 39 |
NLVH Trình bày cảm nghĩ về bài thơ Bàn giao của nhà thơ Vũ Quần Phương |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-tho-la-tho-dong-thoi-cung-la-hoa-la-nhac-la-cham-khac-theo-mot-cach-rieng-song-hong/ |
| 40 |
NLVH Phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật bài thơ Áo cũ của nhà thơ Lưu Quang Vũ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-chu-de-va-nghe-thuat-bai-tho/ |
| 41 |
NLVH nêu cảm nghĩ về bài thơ Lời ru con của Nguyễn Lãm Thắng |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-bai-tho-noi-voi-em-cua-nha-tho-vu-quan-phuong/ |
| 42 |
NLVH Phân tích truyện ngắn Bố tôi của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-bai-tho-nguong-cua-vu-quan-phuong/ |
| 43 |
NLVH Phân tích bài thơ Miền Trung của Hoàng Trần Cương |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-bai-tho-mien-trung-cua-hoang-tran-cuong/ |
| 44 |
NLVH phân tích bài thơ Ngưỡng cửa- Vũ Quần Phương |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-truyen-ngan-bo-toi-cua-nha-van-nguyen-ngoc-thuan-2/ |
| 45 |
NLVH Phân tích bài thơ Hành quân giữa rừng xuân của Lê Anh Xuân |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-bai-tho-ao-cu-cua-nha-tho-luu-quang-vu/ |
| 46 |
NLVH Phân tích chủ đề và nghệ thuật bài thơ Đồng đội tôi trên đảo thuyền chài – Trần Đăng Khoa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-trinh-bay-cam-nghi-ve-bai-tho-ban-giao-cua-nha-tho-vu-quan-phuong/ |
| 47 |
NLVH Phân tích bài thơ Nói với em của nhà thơ Vũ Quần Phương |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-bai-tho-khat-vong-cua-bui-minh-tuan/ |
| 48 |
NLVH Cảm nhận về bài thơ Hạt thóc của tác giả Ngô Hoài Chung |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-bai-tho-tet-que-ba-cua-doan-van-cu/ |
| 49 |
NLVH Phân tích đoạn trích Trăng đồng quê của nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cam-nghi-ve-doan-tho-xin-tra-lai-con-lang-nu-cua-do-xuan-thu/ |
| 50 |
NLVH về ý kiến: “Thơ là thơ đồng thời cũng là họa, là nhạc, là chạm khắc theo một cách riêng”- Sóng Hồng |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-truyen-ngan-doi-tai-cua-tam-hon-cua-hoang-phuong/ |
| 51 |
NLVH về ý kiến “Văn học giúp con người hiểu được bản thân mình, nâng cao niềm tin vào bản thân mình và làm nảy nở ở con người khát vọng hướng tới chân lí”. (M. Go-rơ-ki). |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-ve-dep-doc-dao-ve-noi-dung-va-hinh-thuc-cua-doan-tho-duong-ve-que-me-tac-gia-doan-van-cu/ |
| 52 |
NLVH về ý kiến: “Với tư cách là một nghệ sĩ, cái quan trọng nhất là nhà thơ phải tạo ra được quan niệm riêng về đời sống. Quan niệm ấy không hiện lên qua những lời thuyết lý khô khan mà phải hoá thân vào chữ nghĩa và hình tượng” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cam-nhan-bai-tho-nang-moi-trich-tap-tho-tieng-thu-1939-luu-trong-lu/ |
| 53 |
NLVH về ý kiến của Lê-ô-nít Lê-ô-nốp khi bàn về văn học: “Nếu tình huống truyện tạo ra bước ngoặt cho tác phẩm thì chi tiết nghệ thuật lại là cái bánh lái bẻ nên những đường cua tuyệt diệu ấy.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-bai-tho-mua-thu-va-me-cua-luong-dinh-khoa/ |
| 54 |
NLVH về ý kiến của Sóng Hồng đã viết: “Thơ là sự thể hiện con người và thời đại một cách cao đẹp” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-truyen-ngan-ao-tet-cua-nha-van-nguyen-ngoc-tu/ |
| 55 |
NLVH về ý kiến “Văn học chẳng những giúp ta nhận ra cái thiện và cái ác, cái đúng và cái sai ở đời, mà còn khơi dậy ở ta những tình cảm thẩm mĩ phong phú, đa dạng.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-2-kho-cuoi-bai-tho-que-huong-cua-do-trung-quan/ |
| 56 |
NLVH bàn về ý kiến Sự thể hiện nhân vật văn học bao giờ cũng nhằm khái quát một nội dung hiện thực xã hội và một quan niệm sâu sắc, một cảm hứng tình điệu tha thiết với cuộc đời |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/viet-doan-van-khoang-200-chu-ghi-lai-cam-nghi-ve-bai-tho-dem-mua-to-hoan/ |
| 57 |
NLVH về ý kiến của Romwn Ingarden “Mọi tác phẩm văn học đều dang dở, luôn đòi hỏi sự bổ sung mà ta không bao giờ đạt được giới hạn cuối cùng bằng văn bản” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-van-hoc-giup-con-nguoi-hieu-duoc-ban-than-minh-nang-cao-niem-tin-vao-ban-than-minh-va-lam-nay-no-o-con-nguoi-khat-vong-huong-toi-chan-li-m-go-ro-ki/ |
| 58 |
NLVH về ý kiến của nhà thơ Chế Lan Viên “Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để rung động trái tim.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-truyen-ngan-bat-pho-cua-nha-van-phong-diep/ |
| 59 |
NLVH làm sáng tỏ nhận định: “Thế giới nghệ thuật của một tác giả được tạo nên từ những phát hiện riêng về chân lí đời sống” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-neu-cam-nghi-ve-bai-tho-loi-ru-con-cua-nguyen-lam-thang/ |
| 60 |
NLVH về ý kiến “Hãy cố gắng viết những gì chân thực nhất, sâu xa nhất trong trái tim và tâm hồn bạn để con người tự nhìn lại mình, tự hoàn thiện mình mỗi ngày.” của nhà văn Nguyễn Minh Châu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-bai-tho-hanh-quan-giua-rung-xuan-cua-le-anh-xuan/ |
| 61 |
NLVH làm sáng tỏ ý kiến của nhà thơ Nguyễn Đình Thi “Thơ là tiếng nói đầu tiên, tiếng nói thứ nhất của tâm hồn khi đụng chạm tới cuộc sống” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-tho-la-tu-truyen-cua-khat-vong-cua-nha-phe-binh-van-hoc-noi-tieng-nguoi-phap-jean-michel-maulpoix/ |
| 62 |
NLVH làm sáng tỏ ý kiến Tác phẩm nghệ thuật là cái riêng biệt nhất của một người sáng tạo, không ai bắt chước được, và đồng thời nó lại là cái chung nhất của mọi con người, ai cũng tìm thấy mình trong đó (Báo Văn nghệ số 143, ngày 28 – 10 – 1995) của nhà thơ Nguyễn Đình Thi |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-cua-nha-tho-che-lan-vien-tho-can-co-hinh-cho-nguoi-ta-thay-co-y-cho-nguoi-ta-nghi-va-can-co-tinh-de-rung-dong-trai-tim/ |
| 63 |
NLVH về ý kiến: “Thơ là tự truyện của khát vọng” của nhà phê bình văn học nổi tiếng người Pháp Jean – Michel Maulpoix |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-lam-sang-to-nhan-dinh-the-gioi-nghe-thuat-cua-mot-tac-gia-duoc-tao-nen-tu-nhung-phat-hien-rieng-ve-chan-li-doi-song/ |
| 64 |
NLVH về ý kiến M.Gorơki cho rằng: “Văn học giúp con người hiểu được bản thân mình, nâng cao niềm tin vào bản thân mình và làm nảy nở ở con người khát vọng hướng tới chân lý” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-lam-sang-to-y-kien-cua-nha-tho-nguyen-dinh-thi-tho-la-tieng-noi-dau-tien-tieng-noi-thu-nhat-cua-tam-hon-khi-dung-cham-toi-cuoc-song/ |
| 65 |
NLVH về ý kiến sau: “Thơ ca là tiếng hát của trái tim” (Phương Lựu) |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-lam-sang-to-y-kien-tac-pham-nghe-thuat-la-cai-rieng-biet-nhat-cua-mot-nguoi-sang-tao-khong-ai-bat-chuoc-duoc-va-dong-thoi-no-lai-la-cai-chung-nhat-cua-moi-con-nguoi-ai-cung-tim-thay-minh-trong/ |
| 66 |
NLVH làm sáng tỏ ý kiến của Nhà phê bình văn học Lê Ngọc Trà: “Nghệ thuật bao giờ cũng là tiếng nói của tình cảm con người, là sự tự giãi bày và gửi gắm tâm tư” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-sau-tho-ca-la-tieng-hat-cua-trai-tim-phuong-luu/ |
| 67 |
NLVH phân tích truyện ngắn “Bố tôi” của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-lam-sang-to-y-kien-cua-nha-phe-binh-van-hoc-le-ngoc-tra-nghe-thuat-bao-gio-cung-la-tieng-noi-cua-tinh-cam-con-nguoi-la-su-tu-giai-bay-va-gui-gam-tam-tu/ |
| 68 |
NLVH phân tích nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong đoạn trích “Tấc đất Thành cổ”- Phạm Đình Lân |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-ve-dep-cua-doan-tho-con-hay-di-bang-doi-chan-kieu-hanh-voi-niem-tin-cua-tuoi-tre-tuoi-hong-trich-mua-thu-cho-con-cua-nguyen-ha-thu-suong/ |
| 69 |
NLVH cảm nhận về khổ thơ cuối trong bài thơ “Hơi ấm ổ rơm” của Nguyễn Duy |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-doan-tho-sau-khong-hieu-tu-dau-nhu-nung-qua-lua-trich-chim-ngoi-ngo-van-phu/ |
| 70 |
NLVH phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của bài thơ “Tết quê bà” (Đoàn Văn Cừ ) |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-cua-bai-tho-tet-que-ba-doan-van-cu/ |
| 71 |
NLVH phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của bài thơ sau: “Hoa vàng mùa thu” của Bình Nguyên Trang |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-cua-bai-tho-sau-hoa-vang-mua-thu-cua-binh-nguyen-trang/ |
| 72 |
NLVH phân tích đoạn thơ sau: “Không hiểu từ đâu…như nung qua lửa” (Trích Chim ngói, Ngô Văn Phú) |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-trong-doan-tho-me-van-luon-o-day-om-con-cua-nguyen-phong-viet/ |
| 73 |
NLVH phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ: “Con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh…Với niềm tin của tuổi trẻ tươi hồng” Trích “Mùa thu cho con” của Nguyễn Hạ Thu Sương |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-cam-nhan-ve-kho-tho-cuoi-trong-bai-tho-hoi-am-o-rom-cua-nguyen-duy/ |
| 74 |
NLVH phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật trong đoạn thơ “Mẹ vẫn luôn ở đây ôm con” của Nguyễn Phong Việt |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-nghe-thuat-dac-sac-duoc-su-dung-trong-doan-trich-tac-dat-thanh-co-pham-dinh-lan/ |
| 75 |
Phân tích về quá trình rút ngắn khoảng cách thế hệ để thấu hiểu, yêu thương giữa Dung và ông ngoại trong truyện “Ông ngoại Nguyễn Ngọc Tư |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-cam-nhan-bai-tho-da-khuc-cho-vang-trang-cua-tac-gia-duy-thong/ |
| 76 |
NLVH trình bày suy nghĩ về câu nói: “Thơ khởi sự từ tâm hồn, vượt lên bằng tầm nhìn và đọng lại nhờ tấm lòng người viết” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nghe-thuat-chi-lam-nen-cau-tho-trai-tim-moi-lam-nen-thi-si/ |
| 77 |
NLVH về quan điểm “Văn chương trong nghĩa đơn giản nhất của nó là sự cất tiếng của yêu thương để bồi đắp yêu thương cho con người” của Chu Văn Sơn |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-truyen-ngan-bo-toi-cua-nguyen-ngoc-thuan/ |
| 78 |
NLVH về ý kiến: “Thiên hướng của người nghệ sĩ là đưa ánh sáng vào trái tim con người” của George Sand |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-cua-van-ban-bat-pho-cua-nha-van-phong-diep/ |
| 79 |
Phân tích truyện ngắn Bố tôi của Nguyễn Ngọc Thuần |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-y-kien-thien-huong-cua-nguoi-nghe-si-la-dua-anh-sang-vao-trai-tim-con-nguoi-cua-george-sand/ |
| 80 |
Phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của văn bản Bát phở của nhà văn Phong Điệp |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/van-chuong-trong-nghia-don-gian-nhat-cua-no-la-su-cat-tieng-cua-yeu-thuong-de-boi-dap-yeu-thuong-cho-con-nguoi/ |
| 81 |
NLVH về ý kiến của nhà thơ Pháp Andre Chanien: “Nghệ thuật chỉ làm nên câu thơ, trái tim mới làm nên thi sĩ.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tho-ca-la-am-nhac-cua-tam-hon-nhat-la-nhung-tam-hon-cao-ca-da-cam/ |
| 82 |
Cảm nhận bài thơ “Dạ khúc cho vầng trăng” của tác giả Duy Thông. |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tho-la-tieng-noi-dau-tien-tieng-noi-thu-nhat-cua-tam-hon-khi-dung-cham-toi-cuoc-song/ |
| 83 |
NLVH cảm nhận tình cảm của người con đối với gia đình, quê hương trong bài thơ “Khói bếp, chiều ba mươi” của Nguyễn Trọng Hoàn |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/viet-van-la-dem-den-cho-tam-hon-nguoi-ta-dong-thoi-su-yen-on/ |
| 84 |
Phân tích đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Hành quân giữa rừng xuân” của Lê Anh Xuân. |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/doc-mot-cau-tho-hay-ta-thuong-co-cam-giac-dung-truoc-mot-ben-do-gio-noi-2/ |
| 85 |
Phân tích chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của bài thơ “Bài học đầu cho con” của Đỗ Trung Quân |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-chu-de-va-dac-sac-nghe-thuat-cua-bai-tho-bai-hoc-dau-cho-con-cua-do-trung-quan/ |
| 86 |
NLVH về ý kiến: Đọc một câu thơ hay, ta thường có cảm giác đứng trước một bến đò gió nổi, một khao khát sang sông, một thúc đẩy lên đường hướng đến những vùng trời đẹp hơn… |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-phan-tich-dac-sac-ve-noi-dung-va-nghe-thuat-cua-bai-tho-hanh-quan-giua-rung-xuan/ |
| 87 |
NLVH về ý kiến của nhà văn Nguyễn Minh Châu: “Viết văn là đem đến cho tâm hồn người ta đồng thời sự yên ổn và không yên ổn, cùng một lúc vừa cởi giải vừa gây băn khoăn, thắc mắc.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tinh-cam-cua-nguoi-con-doi-voi-gia-dinh-que-huong-trong-bai-tho-khoi-bep-chieu-ba-muoi-cua/ |
| 88 |
NLVH về ý kiến: “Thơ là tiếng nói đầu tiên, tiếng nói thứ nhất của tâm hồn khi đụng chạm tới cuộc sống” qua bài thơ “Không có gì tự đến đâu con” của nhà thơ Nguyễn Đăng Tấn |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nghe-thuat-tao-ve-dep-cho-nhung-dong-nuoc-mat/ |
| 89 |
NLVH về nhận định của Vôn – te: “Thơ ca là âm nhạc của tâm hồn, nhất là những tâm hồn cao cả, đa cảm” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cau-tho-hay-la-cau-tho-co-kha-nang-danh-thuc-bao-an-tuong-von-ngu-quen-trong-ki-uc-cua-con-nguoi/ |
| 90 |
NLVH về ý kiến: “ Đời sống không phải là nguồn mạch duy nhất của sáng tác. Nó chỉ là một nguồn mạch quan trọng, ngoài ra tưởng tượng cũng là một nguồn mạch quan trọng khác” của nhà văn Diêm Liên Khoa (Trung Quốc) |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tac-pham-nghe-thuat-dich-thuc-bao-gio-cung-la-mot-phat-minh-ve-hinh-thuc/ |
| 91 |
NLVH về ý kiến: Cái đẹp của người nghệ sĩ bắt buồn từ đời sống nhưng quan trọng và trực tiếp hơn cả là cái đẹp trong chính người nghệ sĩ. |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cai-dep-cua-nguoi-nghe-si-bat-buon-tu-doi-song-nhung-quan-trong/ |
| 92 |
NLVH về quan điểm: “Tác phẩm nghệ thuật đích thực bao giờ cũng là một phát minh về hình thức và là một khám phá về nội dung” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/doi-song-khong-phai-la-nguon-mach-duy-nhat-cua-sang-tac/ |
| 93 |
NLVH về chủ đề: “Câu thơ hay là câu thơ có khả năng đánh thức bao ấn tượng vốn ngủ quên trong kí ức của con người” của nhà phê bình Chu Văn Sơn |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/van-chuong-giup-nguoi-ta-nhin-sau-hon-vao-doi-song-song-sau-hon-voi-doi/ |
| 94 |
NLVH về ý kiến: “Nghệ thuật tạo vẻ đẹp cho những dòng nước mắt và biến nỗi thống khổ của nhân loại thành tiếng hát vô biên” của nhà phê bình văn học Đặng Tiến |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/du-la-sach-viet-ve-cai-chet-du-la-sach-co-noi-dung-nhu-di-nguoc-lai-cuoc-doi-nhung-neu-la-cuon-sach/ |
| 95 |
NLVH về ý kiến: “Văn chương giúp người ta nhìn sâu hơn vào đời sống, sống sâu hơn với đời”- nhà phê bình Hoàng Đăng Khoa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/chi-co-van-chuong-moi-co-the-cho-phep-chung-ta-dao-sau-vao-cuoc-doi-cua-mot-nguoi-khac/ |
| 96 |
NLVH về chủ đề: “Dù là sách viết về cái chết, dù là sách có nội dung như đi ngược lại cuộc đời, nhưng nếu là cuốn sách hay“ |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tho-can-co-hinh-cho-nguoi-ta-thay/ |
| 97 |
Phân tích tác phẩm dưới góc nhìn phân tâm học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/van-hoc-lam-cho-con-nguoi-them-phong-phu-tao-kha-nang-cho-con-nguoi-lon-len/ |
| 98 |
Phân tích tính biểu tượng trong tác phẩm văn học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nha-tho-nhu-con-ong-hut-nhi-tan-mien-tay/ |
| 99 |
Phân tích nhân vật phụ trong Tác phẩm văn học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/con-hay-di-bang-doi-chan-kieu-hanh-voi-niem-tin-cua-tuoi-tre-tuoi-hong/ |
| 100 |
NLVH về ý kiến: “Chỉ có văn chương mới có thể cho phép chúng ta đào sâu vào cuộc đời của một người khác, hiểu lí lẽ của họ, chia sẻ cảm xúc và trải nghiệm số phận của họ” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nghe-thuat-bao-gio-cung-la-tieng-noi-cua-tinh-cam-con-nguoi/ |
| 101 |
Sơ đồ cấu trúc bài văn nghị luận văn học chặt chẽ, logic |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tho-ca-la-tieng-hat-cua-trai-tim/ |
| 102 |
Cách phân tích đề bài nghị luận văn học hay, chi tiết |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/doc-mot-cau-tho-hay-ta-thuong-co-cam-giac-dung-truoc-mot-ben-do-gio-noi/ |
| 103 |
Công thức viết mở bài nghị luận văn học đạt điểm tối đa |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/xay-dung-nhan-vat-cua-to-hoai-va-tinh-huong-truyen-cua-nguyen-minh-chau/ |
| 104 |
NLVH về ý kiến: “Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để rung động trái tim.” của nhà thơ Chế Lan Viên qua bài thơ Mùa xuân chín |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nha-tho-goi-tam-tinh-cua-minh-trong-tho/ |
| 105 |
Công thức viết kết bài chung của bài văn nghị luận văn học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/gia-tri-cua-mot-tac-pham-nghe-thuat-truoc-het-la-o-gia-tri-tu-tuong-cua-no/ |
| 106 |
Những lỗi sai khi viết bài văn nghị luận văn học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nlvh-ve-truyen-ong-ngoai-cua-nguyen-ngoc-tu/ |
| 107 |
Kỹ năng chọn dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/tho-khoi-su-tu-tam-hon-vuot-len-bang-tam-nhin-va-dong-lai-nho-tam-long-nguoi-viet/ |
| 108 |
Cách tìm luận điểm và phân tích dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-nhan-vat-phu-trong-tac-pham-van-hoc/ |
| 109 |
NLVH về ý kiến: “Văn học làm cho con người thêm phong phú, tạo khả năng cho con người lớn lên, hiểu được con người nhiều hơn” (M.L.Kalinine) |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-tinh-bieu-tuong-trong-tac-pham-van-hoc/ |
| 110 |
NLVH trình bày suy nghĩ về lời thơ của Chế Lan Viên: “Nhà thơ như con ong ….. hút nhị tận miền Tây.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/phan-tich-tac-pham-duoi-goc-nhin-phan-tam-hoc/ |
| 111 |
NLVH phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ: “Con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh ….. Với niềm tin của tuổi trẻ tươi hồng”. |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cong-thuc-viet-ket-bai-chung-cua-bai-van-nghi-luan-van-hoc/ |
| 112 |
NLVH về ý kiến của nhà phê bình văn học Lê Ngọc Trà: “Nghệ thuật bao giờ cũng là tiếng nói của tình cảm con người, là sự tự giãi bày và gửi gắm tâm tư” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/so-do-cau-truc-bai-van-nghi-luan-van-hoc-chat-che-logic/ |
| 113 |
NLVH về nhận định: “Thơ ca là tiếng hát của trái tim” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cach-phan-tich-de-bai-nghi-luan-van-hoc-hay-chi-tiet/ |
| 114 |
NLVH về ý kiến: “Đọc một câu thơ hay, ta thường có cảm giác đứng trước một bến đò gió nổi, một khao khát sang sông,…” của Lê Đạt |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cong-thuc-viet-mo-bai-nghi-luan-van-hoc-dat-diem-toi-da/ |
| 115 |
NLVH về quan điểm xây dựng nhân vật của Tô Hoài và tình huống truyện của Nguyễn Minh Châu |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/cach-tim-luan-diem-va-phan-tich-dan-chung-trong-bai-van-nghi-luan-van-hoc/ |
| 116 |
NLVH về nhận định của Lưu Quý Kỳ “Nhà thơ gói tâm tình của mình trong thơ. Người đọc mở ra bỗng thấy tâm tình của chính mình.” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/ky-nang-chon-dan-chung-trong-bai-van-nghi-luan-van-hoc/ |
| 117 |
NLVH về nhận định của nhà văn Nguyễn Khải “Giá trị của một tác phẩm nghệ thuật trước hết là ở giá trị tư tưởng của nó” |
https://nghiluanvanhoc.edu.vn/nhung-loi-sai-khi-viet-bai-van-nghi-luan-van-hoc/ |
