Viết Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện trang 61 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Chọn một trong những để dưới đây:

Đề 1: Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích.

Đề 2: Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt.

Đề 3: Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em.

Câu 1: Chuẩn bị.

– Em muốn kể lại câu chuyện nào? Em đã đọc hay được nghe kể?

– Trong câu chuyện có những sự việc nào? Trình tự của các sự việc đó ra sao?

Lời giải:

- Em muốn kể lại câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng. Câu chuyện này em đã được nghe mẹ kể từ khi còn bé.

- Trong câu chuyện có những sự việc:

+ Có một cô bé sống trong một túp lều tranh dột nát cùng với mẹ. Một ngày, khi mẹ cô bé mệt mỏi và bị bệnh nặng, cô bé quyết định tìm thầy thuốc để chữa trị cho mẹ.

+ Trên đường tìm kiếm thầy thuốc, cô bé gặp một ông cụ già râu tóc bạc phơ, người đã tự nhận là thầy thuốc và đồng ý đến giúp đỡ mẹ cô bé. Dẫn đường cho ông cụ, cô bé đã tới được nơi và nghe ông cụ chỉ dẫn cách cứu mẹ.

+ Cụ già yêu cầu cô bé đi vào rừng và hái một bông hoa cúc trắng ở gốc cây cổ thụ to nhất. Số cánh hoa của bông hoa sẽ xác định số ngày mà mẹ cô bé còn sống.

+ Bằng lòng trung thành và nghị lực, cô bé vượt qua khó khăn, tới được gốc cây và tìm thấy bông hoa cúc trắng rực rỡ. Theo lời ông cụ già, cô bé đếm cánh hoa và xé nhỏ thành từng sợi dài để biểu thị số ngày mẹ còn lại.

+ Khi trở về nhà, cụ già đã chờ đợi cô bé và hạnh phúc thông báo rằng mẹ đã khỏi bệnh.

+ Đó là phần thưởng xứng đáng cho lòng hiếu thảo và ngoan ngoãn của cô bé.

+ Từ đó, hàng năm vào mùa thu, những bông hoa cúc trắng đẹp lung linh với nhiều cánh nhỏ dài mượt luôn nở rộ, tượng trưng cho tình yêu thương của cô bé đối với mẹ.

Câu 2: Lập dàn ý.

Lập dàn ý dựa vào nội dung đã chuẩn bị. Tham khảo gợi ý dưới đây:

Lời giải:

Mở bài: Trong các câu chuyện đã được nghe, câu chuyện mà em ấn tượng nhất là Sự tích bông hoa cúc trắng.

Thân bài:

+ Có một cô bé sống trong một túp lều tranh dột nát cùng với mẹ. Một ngày, khi mẹ cô bé mệt mỏi và bị bệnh nặng, cô bé quyết định tìm thầy thuốc để chữa trị cho mẹ.

+ Trên đường tìm kiếm thầy thuốc, cô bé gặp một ông cụ già râu tóc bạc phơ, người đã tự nhận là thầy thuốc và đồng ý đến giúp đỡ mẹ cô bé. Dẫn đường cho ông cụ, cô bé đã tới được nơi và nghe ông cụ chỉ dẫn cách cứu mẹ.

+ Cụ già yêu cầu cô bé đi vào rừng và hái một bông hoa cúc trắng ở gốc cây cổ thụ to nhất. Số cánh hoa của bông hoa sẽ xác định số ngày mà mẹ cô bé còn sống.

+ Bằng lòng trung thành và nghị lực, cô bé vượt qua khó khăn, tới được gốc cây và tìm thấy bông hoa cúc trắng rực rỡ. Theo lời ông cụ già, cô bé đếm cánh hoa và xé nhỏ thành từng sợi dài để biểu thị số ngày mẹ còn lại.

+ Khi trở về nhà, cụ già đã chờ đợi cô bé và hạnh phúc thông báo rằng mẹ đã khỏi bệnh.

+ Đó là phần thưởng xứng đáng cho lòng hiếu thảo và ngoan ngoãn của cô bé.

+ Từ đó, hàng năm vào mùa thu, những bông hoa cúc trắng đẹp lung linh với nhiều cánh nhỏ dài mượt luôn nở rộ, tượng trưng cho tình yêu thương của cô bé đối với mẹ.

Kết bài: Câu chuyện đã để lại cho chúng ta một bài học sâu sắc về lòng hiếu thảo của mỗi chúng ta đối với bố mẹ.

Câu 3: Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.

– Thông tin về câu chuyện rõ ràng, đầy đủ.

– Các sự việc trong câu chuyện được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

Lời giải:

Hs tiến hành lắng nghe và chỉnh sửa dàn ý.