Dưới đây là dàn ý tham khảo: 

a. Mở bài:

- Khái quát vấn đề cần nghị luận: vai trò của sự chủ động trong cuộc sống qua đoạn trích “Thề nguyền”

b. Thân bài:

* Khái quát nội dung đoạn trích “Thề nguyền”

- Đoạn trích Thề nguyền đã thể hiện một quan niệm mới mẻ trong tình yêu của Nguyễn Du: dám sống dám yêu hết mình, chân thành và thủy chung.

-> khái quát vấn đề cần nghị luận: vai trò của sự chủ động trong cuộc sống của con người

* Giải thích:

- chủ động: luôn biết làm chủ cuộc sống của mình, đề ra mục tiêu và thực hiện chúng một cách hoàn thiện, không để người khác phải nhắc nhở những công việc liên quan đến bản thân mình.

- Sống ở thế chủ động có ý nghĩa to lớn đối với cuộc sống con người, nó làm cho con người năng động hơn, sáng tạo hơn, giúp ích rất nhiều cho cuộc sống.

* Phân tích: Vai trò của sự chủ động

- Không bối rối, lúng túng khi gặp tình huống xấu

- Có cách giải quyết thích hợp

- Đạt được thành công trong công việc

- Phát huy được hết khả năng của bản thân

- Hậu quả của việc không chuẩn bị trước với những tình huống xấu

- Nắm bắt được cơ hội

* Chứng minh:

- Học sinh, sinh viên chủ động trong các kì thi để đạt kết quả cao.

- Hành trình Bác chủ động sang phương Tây, để tìm hiểu cuộc sống nhân dân bên đó, để tìm ra con đường cứu nước cứu dân.

- Bill Gates hay Mark mới bỏ ngang trường đại học danh giá nhất nước Mỹ để thực hiện ước mơ của mình.

* Phản đề:

- Lên án, phê phán những con người không chủ động trong mọi việc, sống phụ thuộc, bị động, dựa dẫm vào người khác

- Há miệng chờ sung,...

* Bài học liên hệ:

- Bài học nhận thức: Nhận thấy được vai trò của sự chủ động trong cuộc sống và đặt ra cho mình kế hoạch thực hiện

- Bài học hành động:

+ Lập ra thời gian biểu

+ Lập kế hoạch mỗi ngày, tuần, tháng

+ Chủ động học hỏi

c. Kết bài:

- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận