Đọc hiểu Hôm nay con đến lớp có vui không trắc nghiệm và tự luận có đáp án chi tiết nhất bám sát nội dung các đề thi Văn Đọc hiểu
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
1. Cảm ơn bố đã hỏi con câu hỏi đó. Từ thuở con còn ở lớp chồi lớp lá. Bố đón con về mỗi ngày với chỉ một câu hỏi đó. Và ân cần, và chăm chú đợi câu trả lời. Mười hai năm con cắp sách đến trường với cũng chỉ một câu hỏi đó mỗi ngày. “Hôm nay con đến lớp có vui không?”
2. Cảm ơn bố đã không hỏi hôm nay con được mấy điểm, con đạt được danh hiệu gì? Cảm ơn bố đã không đặt sức ép bài vở, học hành lên đôi vai con vốn đã quá nặng vì chiếc cặp sách. Cảm ơn bố đã lòng thành mong cho con mỗi ngày đến lớp thực sự là một ngày vui.
3. Cảm ơn bố đã nuôi dưỡng trong con những xúc cảm vui buồn. Biết quan tâm trắc ẩn trước những cảnh đời, cao – thấp, xấu – đẹp, giàu – nghèo, da trắng – da màu, người này người nọ. Biết se thắt nỗi buồn và nhen nhóm niềm vui. Biết mái trường là nơi cho chúng con một cơ hội, cơ hội – của sự bình đẳng. Tri thức nơi học đường chắp cánh cho mọi số phận trẻ thơ, không phân biệt sang hèn.
4. Cảm ơn bố đã cho con tiếp xúc bạn bè, thầy cô. Cảm ơn bố đã trân trọng và đánh giá cao niềm vui giao tiếp giữa người với người. Để mỗi ngày được đi học thực sự là một ngày hội trong con.
[…]
6. Cảm ơn bố lưu ý cho con niềm vui những định đề, định lý những khám phá khoa học vĩ đại, những thành quả của con người đáng tự hào. Cảm ơn nhận thức. Nếu tự do là tất yếu được nhận thức, thì con xin cảm ơn niềm vui được làm người tự do. Cảm ơn mọi mái trường, nơi chắp cánh cho tự do.
7. Con cảm ơn bố tôn trọng niềm vui thơ trẻ, không ép điểm cao không chạo điểm thấp. Không bắt con thành người này người nọ, không để giấc mơ cha đè nát cuộc đời con. Không như đứa bạn con mỗi ngày đi học là một ngày thùng thùng trống đánh ngũ liên, bước chân xuống trường nước mắt như mưa.
8. Và hôm nay một ngày mới lại bắt đầu. Con lại đến trường trong ngày hội. Con lại cảm ơn bố vì câu hỏi, và cũng là một lời nhắc nhở: “Hôm nay con đến lớp có vui không?”
(Trích Hôm nay con đến lớp có vui không, Đoàn Công Lê Huy, dẫn theo https://sachtruyen.net)
Đề đọc hiểu Hôm nay con đến lớp có vui không – Đề 1( Tự luận )
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn ngữ liệu trên.
Câu 2. Chỉ ra ít nhất 05 điều mà người con cảm ơn người cha của mình được nhắc tới trong đoạn văn bản
Câu 3. Phân tích ngắn gọn hiệu quả nghệ thuật của biện pháp điệp được sử dụng đoạn ngữ liệu trên.
Câu 4. Anh/chị hãy rút ra thông điệp tâm đắc từ việc đọc văn bản trên.
Trả lời Đọc hiểu Hôm nay con đến lớp có vui không – Đề 1 ( Tự luận )
Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính của đoạn ngữ liệu trên là thư từ cảm ơn.
Câu 2:
Những điều mà người con cảm ơn người cha của mình trong đoạn văn bản là:
1. Hỏi câu hỏi “Hôm nay con đến lớp có vui không?” mỗi ngày.
2. Không ép buộc về điểm số và danh hiệu.
3. Nuôi dưỡng xúc cảm vui buồn và quan tâm đến mọi khía cạnh của cuộc sống
4. Tạo điều kiện cho con tiếp xúc với bạn bè, thầy cô và những kiến thức khoa học vĩ đại
5. Tôn trọng niềm vui và giấc mơ của con, không gò ép hoặc bắt buộc
Câu 3:
– Đoạn ngữ liệu trên sử dụng biện pháp điệp, điệp từ “ cảm ơn”
– Biện pháp điệp trong đoạn ngữ liệu trên diễn tả sự cảm động của người con đối với cha của mình, người con diễn tả sự biết ơn đến cha vì đã hỏi con rằng “hôm nay con đến lớp có vui không” mỗi ngày mà không chỉ quan tâm đến thành tích của con.
→ Bằng cách sử dụng biện pháp điệp, tác giả đã nhấn mạnh cảm xúc biết ơn của người con đối với cha, giúp khắc họa rõ nét mong muốn gửi lời cảm ơn tới cha của cô bé
Câu 4:
Đoạn trích trên đã mang đến cho em những thông điệp sâu sắc về cuộc sống, đó là giá trị của sự quan tâm, tôn trọng của những người thân trong gia đình.
Người cha không chỉ là người hướng dẫn mà con là người bạn, người đồng hành cùng con trong những chặng dài của cuộc sống, luôn là người ủng hộ con trong mọi khía cạnh.
Người cha luôn quan tâm đến cảm nhận của con , cùng với đó là sự tôn trọng, đánh giá cao mong muốn của con cái
→ Qua đoạn trích, tác giả muốn nhắn gửi một thông điệp về tình yêu thương, hãy dành cho con cái tình yêu thương nhưng hãy thể hiện tình yêu thương ấy đúng cách, quan tâm đến cảm nhận của con, vì tình cảm gia đình chính là hạt giống nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ của mỗi người.
Đề đọc hiểu Hôm nay con đến lớp có vui không – Đề 2 (Trắc nghiệm)
Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại nào?
A. Văn bản nghị luận
B. Văn bản biểu cảm
C. Hành chính công vụ
D. Ý kiến khác
Câu 2: Trong đoạn văn thứ hai, cô bé cảm ơn người cha vì lý do gì?
A. Cảm ơn bố đã không hỏi hôm nay con được mấy điểm, con đạt được danh hiệu gì?
B. Cảm ơn bố đã nuôi dưỡng trong con những xúc cảm vui buồn
C. Cảm ơn bố đã cho con tiếp xúc bạn bè, thầy cô
D. Cảm ơn bố lưu ý cho con niềm vui những định đề, định lý những khám phá khoa học vĩ đại, những thành quả của con người đáng tự hào
Câu 3: Đối tượng được cảm ơn trong văn bản là ai?
A.Thầy cô
B. Bạn bè
C. Người bố
D. Đáp án khác
Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên.
Trả lời Đọc hiểu Hôm nay con đến lớp có vui không – Đề 2 ( Trắc nghiệm )
Câu 1: B. Văn bản biểu cảm
Giải thích: Văn bản biểu cảm bộc lộ cảm xúc của mỗi người, ngữ liệu tên là cảm xúc biết ơn, là lời cảm ơn của nhân vật con đối với cha của mình
Câu 2: A. Cảm ơn bố đã không hỏi hôm nay con được mấy điểm, con đạt được danh hiệu gì?
Giải thích: Đọc lại ngữ liệu đoạn 2
Câu 3: C. Người bố
Giải thích: Nhân vật con trong đoạn trích gửi lời cảm ơn đến bố của mình vì đã dành tình yêu cho mình, không chỉ quan tâm đến thành tích học tập của con
Câu 4:
– Đoạn trích trên là lời cảm ơn của con gái gửi tới cha vì đã hỏi rằng “ hôm nay con đến lớp có vui không ” mỗi ngày